我想知道老师故意冷淡学生是什么意思

　　这真心不能怪那位老师。要是我是这个老师，我也会稍微和你保持点距离。

• 先就情人节短信的事情说一下。

　　情人节是情侣之间互动的日子。你前面说你们都是女性，然后还有一句“后来她也知道我是把她当成妈妈一样的人物，希望她多关心我”。那么在这种大前提下，你在情人节发一个话语类似于“让我们永远在一起”这样的短信，貌似是个人都是不知所措，不知道该怎么回复吧。

　　所以，你的老师回复“节日快乐”，意思很明显。这是一个礼貌性的回复，无论你在任何节日发任何形式的祝福短信，都可以通用的回复。而她用在这里，就是有意把情人节，你发了一个话语奇怪的短信（这是她内心对事件的理解）这件事曲解为---一个节日，你发给她了一个普通的祝福短信。因此，她也按照常规标准给你了一个回复。

• 接下来分析一下整件事。可以说，这个老师因为实在琢磨不透你对她究竟是什么样的情感，于是处于保护自己的目的有意疏远你，以求降低你对她的热情，达到和你保持距离的目的。（嗯，依我看，这完全是一个正常行为。）

　　而且你还说了，这个老师是在情人节之前就开始疏远你。因此我断定你在过去也是有许多类似情人节这天，给你的老师各种不清不楚的暗示。但是由于你表达的不清楚，所以呢？你的老师没法很直白的去问你。一方面，你极大可能会赖掉，反而让她自讨没趣，另一方面，还会伤你的心。无论哪种结果貌似都不是很好，所以她只能保持沉默，开始回避你。

　　还不懂的话，我可以举个例子。假设你有个表哥或者堂哥，小时玩的很好。然后情人节这天，他发个短信给你——我希望能成为你身边唯一的男人，照顾你，呵护你，知道永远。

　　你是不是马上就要错乱了？然后你问他什么意思，他告诉你只是想当好你的大哥哥。然后第二次，又发这种暧昧的短信。你会怎么做？是不是只好回避他，冷落他？

　　将心比心，你的老师也是这样的感觉。

• 接下来是我的建议。

　　你最好理清自己的情感。究竟是把她当一个照顾你的母亲或者姐姐，还是有一些爱恋的情愫在里面。（据调查女性百分之60在青春期都有暗恋过一个堪称楷模的年长女性，甚至与之发生性关系的经历，所以~~~我完全可以理解。）

　　如果是前者，那么你得好好学习一下怎么正确的表达自己的情感。小学生都知道，教师节才是给发短信的日子，情人节的短信是发给爱人的。这些大众常识，你不能违背。

　　如果是后者，那么你最好收拾一下自己的情感。很可能你只是为了伪装，才自我安慰你把她当做母亲，但是潜移默化中又总是控制不住自己的行为。

　　所以，在第一步，你要承认自己内心的想法，不要再去伪装。你应该已经知道了对方对于这种关系的态度。因此，在第二步，你要像学生对老师的尊敬态度去对待她，把她当做学习路上的一个伙伴，把那些小心思悄悄埋藏在心底。等你长大了，成为了一位母亲或是老师，再回忆当初你们的点点滴滴，还是能收获一些只有你自己才能品尝的到的甜蜜。

       初恋总是美好的，是吧。（这是你的初恋吧？我觉得可能性极大，所以就这么说了，你别介意。）

                               最后加一句，纯手打，望采纳，谢谢喽~~~

你这是有同性恋倾向的，你吓着你的老师了，所以她会冷淡你，她没有这样的性取向。

哪里冷淡你了，你之前自作多情吧你，她不理你你就不学了啊？？？你还想怎样，不烦你就好的！！！

额，是不是怕别人说闲话？其次嘛，也怕你陷进去，也是为你好

她是你老师？你是女孩子？