可以去杨清语语言矫正。
六岁这个阶段相比较于发音不准矫正的最佳时间来说有点偏大,很多孩子在这个阶段的语言特点和体系已经基本成型,因此要想改变孩子发音不准的问题,还要注意到这几点。
语言环境
孩子语言发育过程中所处的语言环境是怎样的,是单一的普通话或者一种语言还是经常出现多种方言。
发音不准主要体现在哪儿?
儿童发音不准也要注意儿童语言的表现,是单个字音的不准还是多音系字音的不准,前后两者之间的差别还是很明显的。
先必须让孩子知道哪错了!现在孩子不知道自己有错误。因为他说的话从发音方法到声音自己都是觉得正确的。所以,要通过录音机让孩子知
道声音是和别人不一样的。然后告诉孩子声音和大家不一样的原因是发音方法和大家不一样。告诉孩子:要改用和大家一样的发音方法才
能说出和大家一样的声音。告诉孩子:不是声音错了。是使用的发音方法不是要说的那个声音的发音方法。所以说的才是别的声音。告
诉孩子:一个声音只有唯一一个发音方法。用什么发音方法就说什么声音。别人用你那样的发音方法也说你那种声音。然后,和孩子一起研究发音方法上的差别。帮着孩子将语音错误改正!
觉得不用去医院,大人多在孩子面前多教他说几遍就好,他的发音不对,你给他纠正,多说些点,不怕累就好,对孩子有耐心,不要打孩子,多说几遍,孩子就能把音纠正过来。
多用普通话与孩子交流,说话要慢点!