剪纸是中国传统文化之一，而中国学校至今没有专门开设剪纸专业，这是为何？

蔡君钦，今年16岁，与大多数同龄人相比，他并不优秀，始终与应试教育无缘，经常交白卷。在他的中考成绩，离高一级学校的最低录取线也差了很多。

然而，这个孩子在初中毕业前，因为一次偶然的机会，找到了自己的爱好和特长——剪纸。在初三毕业前夕，他收获了人生至今为止第一份也是最大的一份荣誉——学校专门腾出一间教室，为他办了一场剪纸作品展。

尽管按照蔡君钦的成绩，肯定无法升学，但他的初中老师们仍希望，这个特别的孩子能够继续自己的梦想，为他找到下一张课桌。他在剪纸上所表现出来的天赋，被很多人认同，就连中国美院教授都给了好评

昨天，新学期开始，蔡君钦找到了在杭州大家艺校继续求学的机会。更重要的是，他将在剪纸方面得到更专业的培训。

钱江晚报记者和君钦的父母、他初中的校长一起，陪着他，从温州来到了杭州。

学费全免，专门为他开剪纸专业

这份录取通知书来之不易

蔡君钦和他的家人有好几种选择。他们最终选择了杭州大家艺校高中部。学校的孙校长承诺，全免蔡君钦3年高中学费，并为他一个人专门开设剪纸专业，请专业的剪纸专家来单独辅导。

说起录取蔡君钦的初衷，孙校长坦言，是孩子的执着打动了他。

“我们不缺成绩优秀的学生，但像君钦这样，为了自己爱好坚持的孩子，值得鼓励、支持。何况，他所爱好的，还是我们的传统文化。未来，每一个的孩子，都应该有自己的专长。”孙校长说。

昨天，拿着录取通知书，君钦和父母一早就出门。从温州到杭州，坐高铁都要近3个小时。我们乘坐的，是一天中最早始发的列车。

两个大大的行李箱，蔡君钦自己拿了一个，父亲帮忙拿一个。箱子上系着用红线绑着的小树枝。父亲说，树枝是前一晚从家门口的大树上摘下来的，按照温州老家的传统，寄寓对出远门孩子的祝福。

蔡君钦告诉记者，箱子是他自己整理的，里面有薄被子、衣服、零食，当然还有他视为珍宝的两把小刻刀，以及还没完成的剪纸作品。

他趁别人午休空闲

迫不及待地坐到了桌位上

下了高铁，坐上出租车。对少年来说，杭州是陌生的。一路上，他不时朝窗外张望，双眼满是好奇。

车上的广播里，主持人和几个孩子在对话，话题是理想。我朝蔡君钦看了一眼，轻声问，“你的梦想呢？”没想到，平时显得有些木讷的孩子，一下子开心地笑了起来。

蔡君钦偷偷地告诉我，他怕一时适应不了新学校，特别是对他来说非常难的文化课。

事实上，学校为君钦专门定制了一套教学方案。郑乐焕是君钦的英语老师，也是他今后在杭州学习生活的“顾问”。她说，除了尽量帮君钦补习文化课外，更多的时间，会让他接触美术专业知识。

“学习素描是提高剪纸创造性的基础，君钦需要从基础学起。”郑老师说。

昨天中午，趁学校午休时间，君钦跑进教室，找了张空的课桌坐下来，翻起了书本。

关于未来的学习

校方已为他做了许多计划

按照计划，君钦要在杭州大家艺校学习3年左右的时间。而对于未来的道路，关心这个孩子的老师、长辈，也已帮忙做了初步的计划。

孙校长说，他想让蔡君钦从“学费不白免”做起。按照孙校长打算，他会适时地安排君钦到杭州一些艺术特色中小学担任“小老师”，辅导中小学生普及剪纸艺术，也算是勤工俭学。

“其实，我是想培养他的表达能力，在他学到专业知识后，跟更多的人分享，这对以后的工作是有很大帮助的。”孙校长说。

此外，在孙校长等人的牵线下，外省的几所职业高校对君钦也表现出很浓的兴趣，相关负责人最近会专程来杭州，和君钦谈谈他未来的打算。孙校长说，那些高校的负责人说，希望君钦在杭州学到一定基础后，继续到他们的学校深造，真正发挥剪纸特长。

就算君钦今后想回家乡温州，也是受欢迎的。

造成这种情况的原因很多，但到目前为止，还没有专业的剪纸专业。这可能是因为剪纸还没有引起足够的重视或该技艺尚未普及。要想在学校开设这门专业，仍有许多困难需要克服。

1.剪纸的文化

关于剪纸，众所周知，这是一种自古以来流传至今的中国传统手工艺品。剪纸艺术是中国最受欢迎的民间艺术之一，考古学研究可以追溯到6世纪。学校的民间剪纸是教授改革和非遗传继承的新话题。学校进行剪纸教育，不仅可以提高学生的整体素质，而且可以促进民间文化的普及和传播。民间艺术家如何使用教室教授手工艺是整个社会关注的话题。从兴趣开始，使用科学的教学方法来提高儿童的实践和认知能力，使他们能够学习和理解幸福的民俗。

2.剪纸在学校的现状

在非传统教室中，人们同意学校对民间艺术的继承。在民间艺术家，老师和学生的共同努力下，社会正在逐步重视剪纸走进校园这一话题。如何更好地在校园内发展，生根，绽放和承载传统艺术已成为人们关注的重大问题。剪纸走进校园，学生将会了解，甚至爱上剪纸，并为继承传统文化打下坚实的基础。使用剪纸来提高学生的实践技能，以更好地学习和发扬传统文化。中国剪纸的历史已有2000多年的历史，拥有丰富的文化底蕴和公共基础，并获得国际上许多认可。学习民间文化可以激发我们的民族意识，增强民族信心。让学生了解不同地区，不同种族，不同风格，不同特征和不同主题的民间剪纸，包括民间剪纸中包含的吉祥民俗，以激发大家的爱国主义。

3.剪纸需要培养孩子的实践能力

由于现代化的发展和市场经济的影响，民间传统手工艺文化正在迅速消失，儿童的工作能力逐渐下降。这对传承传统文化构成了巨大威胁。剪纸是中国的传统文化之一，学校尚未开设剪纸专业，原因存在于各个方面。

因为现在很多人对剪纸都没有兴趣，开设这种课程会比较浪费。

因为掌握这个剪纸技术的人还不是很多，在学校中普遍开展还是有难度的。