做一套生物卷子，高分悬赏～～～～

单选：1、C 2、A 3、B 4、D 5、B 6、A 7、D 8、A 9、A 10、D 11、C 12、C 13、D 14、C 15、B 16、C 17、B 18、A 19、C 20、A 21、D 22、D 23、B 24、D 25、D
多选：1、ABD 2、ABCD 3、ACD 4、BC 5、ABC
判断：1、错。化石不是唯一证据，化石只是生物进化古生物学方面的证据，生物进化还可以从胚胎学、细胞遗传学、分子生物学、生态学方面证实。
2、错。就地保护指在生物的栖息地建立保护区。
3、对。
4、错。这四种生物都属于节肢动物门，但蜈蚣是属于多足纲，蝴蝶和蚂蚁是昆虫纲，蜘蛛是蛛形纲的，所以昆虫只是有蝴蝶和蚂蚁是。
5、对。从生物大分子到单细胞的进化目前还没有确切的理论。
6、对。
7、错。我觉得这应该是直接价值。（不确定）
8、错。动物并不能完全消化植物，能量在生物之间的传递没可能达到百分之一百。
填空：1、形态结构、生活习性、生态、亲缘关系；分类分级有界纲门目科属种（这里我觉得少了一个空）。
2、简单到复杂，低等到高等，单细胞到多细胞（不确定）、自养到异养（不确定）,从水生到陆生，从无性到有性（你可以从中选几个来做答案）。
3、这题完全忘了，记得高中之后这些都没怎么用了，大学里是在生态学里好像有说，但普通生物学里都没讲了。
4、人工生态系统。
填表那题没办法做因为没给出产品。
44、（1）因为相同的树叶有一样的条件，这样可以减少实验误差。
（2）因为干燥的环境不利于细菌的生长。
（3）方案一中A为对照组B为实验组（严格来说A不算对照组因为没灭菌）；方案二中A为对照组B为实验组；方案三中A为对照组B为实验组。
（4）方案三为最佳。因为方案三中B组树叶先经过灭菌后再接种然后放于无菌环境中，这样就可以避免受到空气中细菌的干扰；其对照组在灭菌后放入无菌的环境里这样可以很好的起到对照的作用，因为这样完全不受外界的干扰。
45、柑橘－－介壳虫－－瓢虫；生物防治。
46、（1）食物链系统（不能是生态系统因为图中没显示出无机环境，就是没有画太阳）。
（2）捕食关系；生产者与消费者；12
（3）草；消费者。
（4）草（因为没画太阳，如果有太阳的话肯定是填太阳）。
47、（1）我想这里说的爱心应该是为人类提供了食物等资源吧。
（2）这个关系我想应该是捕食关系。
（3）现在人类的大部分还是存在过度捕杀动物，破坏动物栖息环境的现象；我们应该不要过度捕杀动物，对于稀有动物应采取保护措施，不要破坏动物的栖息环境。（说老实话我都不知道这题想考什么）
48、先按植物和动物分：植物：向日葵、玉米、松树、苔藓；动物：蜥蜴、鱼类、蚯蚓、蜘蛛、青蛙、狗、蜗牛、 蜻蜓、兔子、鸡、鸭、蝴蝶、麻雀
然后动物里再细分成脊椎动物和无脊椎动物：无脊椎动物：蚯蚓、蜘蛛、蜗牛、蜻蜓、蝴蝶；脊椎动物：蜥蜴、鱼类、青蛙、狗、兔子、鸡、鸭、麻雀。
无脊椎动物再细分：蚯蚓为环节动物，蜗牛为软体动物，蜘蛛、蝴蝶、蜻蜓是节肢动物。再进一步细分：蜘蛛为蛛形纲；蝴蝶、蜻蜓为昆虫纲。再细分：蝴蝶是鳞翅目，蜻蜓是蜻蜓目的。
脊椎动物细分：蜥蜴是爬行类，鱼类是鱼类的，青蛙为两栖类，狗、兔子是哺乳类，鸡、鸭、麻雀是鸟类。再细分：狗为犬科、兔子为兔形目；鸡鸭为鸡形目，麻雀为雀形目。

一
1 C
2 A
3 B
4 D
5 B
6 A
7 C
8 A
9 A
10 D
11 C
12 C
13 D
14 A
15 B
16 C
17 B
18 A
19 C
20 C
21 D
22 B
23 B
24 D
25 D
先做个单选吧～不保证完全正确哦……

诶～打不开

1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.D 11.B 12.C 13.B 14.B 15.A 16.C 17.B 18.A 19.C 20.C 21.D 22.D 23.B 24.D 25.D 26.ABD 27.ABCD 28.ACD 29.ABC 30.BC 31\还有蛋白质，基因等证据 32.\迁地保护 33.对，基因工程与发酵工程相辅相成。 34.错，蜈蚣蜘蛛不是昆虫 35.对 36.错，病毒没细胞，真菌有细胞核 37.错，直接使用价值。 38.错，能量利用率仅为10%-20%。
39.以后的找书吧。不敢保证全对，参考一下，记得给我加分！呵呵，很辛苦。

1C
2A
3B
4D
5B
6A
7C
8B
9C
10D
11C
12C
13D
14A
15B
16C
17B
18A
19C
20C
21D
22D银衫 珙桐 水杉
23B
24D
25A
太多了,没耐心做下去

A 1、界门科目纲属种
A 2、排除法
D 3、
C 4、
B 5、病毒无细胞结构
A 6、好象三者关系等同
C 7、
B 8、
A 9、
D 10、成分：生产者、消费者、分解者、非生物成分和能量
C 11、
C 12、
D 13、
D 14、
D 15、
A 16、
A 17、用到细胞培养技术
A 18、来自另一只羊的乳腺上皮细胞
C 19、
A 20、
D 21、常识
D 22、珙桐、水杉、银杉
B 23、
D 24、应该是野骆驼
A 25、
这对八年级确实有难度，我高三毕业了也有些做不到