蔡勇强等等人著述的《基础教育学》与其他的教育学原理的教材有何相同以及不同之处，我们应该如何在掌握311的基础上，掌握本书的特色，这是很关键的。与原有的311教育学原理的基本教材相同之处在于，本书也将教育学的基本问题，诸如什么是教育、教育学的产生和发展历程、课程、教学、德育、班集体等内容进行了论述；而不同点在于，所有内容的论述，它的核心都是“基础教育”，所以，它所研究的教育学的侧重点是“基础教育学”，所研究的一切课程、教学、德育、班集体等内容都是具体指向“基础教育”这一研究领域的，使得我们的教育学原理在十二校联编的《教育学基础》的基础上，更突出了研究领域的重要性。与此同时，本书有很大的特殊部分在于他在论述教育学原理学科的同时，对于教育研究方法给予了一定程度的关注，具体介绍了一些常见和重要的基础教育科研过程中的教育研究方法。
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