当然是要跟家长沟通，跟他说明白利害关系，帮做作业不是帮他孩子，而是在培养孩子的惰性，授人以鱼不如授人以鱼，以后帮孩子要注意方式，不能纯粹告诉他答案，而是教他解题方法。
给1分或2分钟,孩子会很快做好,家长...比如孩子完成了老师布置的作业，家长会布置什么读英语，孩子刚读完英语，家长...在比赛之间先教孩子怎么穿得快的方法...
看看布置的作业过分不，如果是，就改了；如果不，就先教育孩子，再教育家长
和家长谈话
