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材料分析题(8分)

　　下边是作文教学中出现的问题，请加以分析，说说教师如何在指导学生表达自己意思上下功夫。有位教师教了《小木船》这篇课文后，布置学生写一篇关于友谊破裂的事情。结果许多同学都雷同地写自己和同桌同学吵架，后来又和好了。

　　材料分析：作文学习需要借鉴范文，但不宜机械模仿。学生写作文，应该表达自己的意思。个人所要表达的意思、情感不可能完全相同;每个孩子都有自己的思想和语言，教师要在指导学生表达自己的意思上下功夫，以提高阅读教学的质量和效率。

　　论述题(每小题10分，共20分)1.结合实际谈一谈教师如何在阅读教学中增强训练意识和服务意识两方面下功夫，以提高阅读教学的质量和效率。

　　2.试述如何以《义务教育大纲》的基本精神为指导，改进语文教学，推进素质教育

　　答：1(1)增强训练意识和服务意识，为学生自学创造条件

　　把学习的主动权交给学生

　　②突出重点，精心设计，扎实训练

　　③发扬教学民主，鼓励学生发表不同意见

　　2(1)不断增强素质教育的意识

　　(2)进行全方位的改革

　　①建立体现素质教育的语文教学目标体系

　　②深化课程、教材改革。

　　③建立体现素质教学的教学评估体系

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