年轻老师和资历较深的老师相比，你更喜欢哪一种？

从年轻老师一路走过来，现在是老教师，教的班一直成绩不错。所以，我觉得最关键的，还是体力跟不跟得上，还有就是肯不肯付出。你肯花心思准备教学内容，你肯花力气抓学生答疑。肯定成绩会好，但这意味着，你要很多时间备课，然后，没有任何休息时间，见缝插针，把学生叫来，纠错，督促记忆。年纪越大，这些做起来越累，能坚持下来，真心不容易.

论科研，大导师给个大方向，然后忙去了，然后你自己慢慢看文献，找师兄师姐问，自己想到底要做啥，要怎么做，基本全靠自己干，然后十天半月也许能见一次老师吧。

厉害的年轻导师相对而言会经常指导你，有技术问题，思路问题都可以请教。使你学的快，并且不会迷茫。

论团队，大导师团队配置齐全，事务多，师兄弟多很欢乐。但是每个人都要为团队服务，从报帐做起。大导师眼界开阔，项目多，跟着大导师能见识到更多东西。同时会有很多项目做，恩，主要靠自学，项目内容可能与你的毕业论文相关，可能无关。

新导师刚来要出成果，成果主要以文章体现。因此新导师会经常监督和指导你好好科研。

总体而言感觉，假设人品相同，则:

在年轻导师手下会比较充实，有人指导，有利于非大神选手速度成长为优秀科研人才。另外新导师一定会让自己的头几个学生毕业，并且一定是有成果的毕业，所以一定会用力用力督促你。。。

在大牛导师手下，见识多，但是一切科研靠自己。自己强则会很厉害，自己弱则一般般，自己差则毕业难。顶级大牛选手建议选大牛导师。一般选手自行考虑。

另外，如果是做实验为主的学科，大牛导师有实验台，有会搭实验台的师兄团队; 年轻导师有他自己和你。模拟和计算为主的学科，大家没啥区别。

我更喜欢的是年轻的老师，因为和年轻的老师在一起能够获得更大的学习动力。

更喜欢资历较深一点的老师，阅历更丰富，见过的学生也多，知道什么样的学生用什么办法

我更喜欢资历较深的老师，资深老师讲课深入浅出，一般寥寥几句话就可以将你的所有疑惑都一扫而空，学习效率会成倍提高。