赢得起输不起有什么办法？

这种现象很正常，不要担心，也不要一下子给孩子贴上“输不起”的标签。我儿子从小到现在7岁，一开始，他也是害怕输，输了就会哭，不承认自己输，或者干脆一通乱踢乱扔。一般这种时候，我会快速收拾走玩具，让他自己哭一会，冷处理。等他情绪平复一点了，过去抱住他，这时候要安慰受伤的小心灵了。下一次，还跟他玩，开始让他赢两把，自己输的时候，就假装做出一个难过的表情，说，“哎呀，我输了。”然后又有说有笑地说：“不过，我还要玩，因为游戏过程好玩，输了也没关系。”这样用大人的行为来慢慢影响他。

就是孩子比较小，他会在乎这个输赢，这也是孩子成长过程中的一个敏感期，让他自由发泄情绪就好了。 只要过了这个看重输赢的敏感期，家长平时灌输“过程比结果更重要”的观念，等到孩子大一些，就自然而然地经得起输赢的游戏结果了。

比如和孩子下棋，有输赢是必然的事情。一开始教给孩子一些下棋的规则，然后就开始下棋，显然孩子是不可能取胜的。但是，如果每次都是父母获胜，孩子很快就会灰心丧气，不愿意再学习下去。所以，一般来说，我会把比赛结果控制在6:4，孩子胜利稍微多一些。这样，他既可以享受胜利的喜悦，保持学习的乐趣，又能接受失败的结果。

虽然胜利会给孩子一种自豪感和控制力，但是经历失败也会带来好处。失败会帮助孩子们开始培养同理心和毅力。即使孩子当时看起来很伤心，他也应该很快从伤痛中恢复过来。与其溺爱他，不如让他感受失败的痛苦。家长可以通过孩子的一些态度调整策略，可以教他更快地恢复。当孩子在输了后，经常会有以下这些话（借口），家长要学会应对。

怕输是人的天性，谁都想自己做得比别人更好，获得更多肯定及价值感。我们应该承认这一点。而孩子则在这方面表现得尤为突出。因为在孩子的世界里，常常都以“自我满足”为中心，包括在感受方面的“自我满足”，所以当“赢”的感受没有得到满足时，就会出现发脾气，甚至破坏对方“成果”的行为。