摘要：本文总结归纳化学专业英语学习中存在的问题，结合多年教学实践探索出一些独到的经验，为提供一些参考。 关键词：英语教学；口语表达；探索；会话训练；培养；提高 中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2012）01-0256-02 一般的中国大学生对于专业英文文献和书籍的阅读、交流都会感觉很困难，在多年的化学专业英语教学工作中，对于所教授的化学专业学生情况进行简单的归纳，存在的主要问题有以下几个方面： 1.简单记忆化学专业英文单词，记忆不够牢固，词汇量不够丰富 很多同学在学习化学专业英文单词时，只是简单地记忆化学专业英文单词，又因为化学专业英文单词与日常生活用语结合不够紧密，在平时的学习中应用机会也不是很多，因此记忆起来很困难，并且记忆不够牢固。
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