为什么不能用左手写字？

中国孩子为何不能用左手写字？
我的孩子现在上小学二年级
偶然的一次孩子说我们班里一个同学因为用左手写字被老师‘教训’了。
老师打那个同学的手，并说再用左手写字
就打你。
孩子说那个同学就用右手写，一边流眼泪
一边写
一边用橡皮擦擦掉
，因为右手写不好
只是擦掉重新写。
我的小时候也是这样
没有任何一个同学敢用左手写字
而且老师家长告诉你右边的概念就是：
你写字的那只手就是右边！
以下文字摘自《百度百科》
左手的闲置是人类自身能力资源的巨大浪费。
　　
训练左手，挖掘右脑知觉、直观、形象思维的潜能，才能在计算机时代的竞争中立于不败之地。
　　左手的使用和左肢的运动，强身、益脑、健体、延寿。
　　对于左撇子这件事，有的人轻松就对付过去了，有的人却苦恼一辈子。但不管怎么讲，这是一个客观存在的事情，而且左撇子的确占有人口相当比例。正因为如此，近年来关于左撇子问题的研究日趋活跃。这种研究已经远远超出了仅仅涉及对习俗的考察，深入到脑功能、遗传学、细胞学、分子生物学的领域。这种深入的研究也许能引发一场新的大脑革命。
　　人体没有完全对称一致的，每个人都有不同强弱的手、脚、甚至耳朵、眼睛，体检报告上的视力与听力测验少见左右同数据，就如同两脚不一样大造成买鞋总要多费心。
所以,为什么要对左撇子大惊小怪呢？
我感触很多
也很伤感
一个小孩子
他犯错了？
我们这样对他？
有人说面对未来社会如何教育孩子？给孩子一个空间，让他自己往前走。给孩子一点权利，让他自己去选择
。
我们给了他们什么样的选择？？
班长可以轮流当吗？？
孩子那天跟我说起当班长的事情
想当班长
让我去和校长说下。
从孩子那里了解到现代学校还是每个班由班长
班干部
有组长
而这些班干部的人选大多都是班主任老师决定的
极少有同学们自己选
而自己选也是在老师的‘指导’下去选。。
班长为何不能不要？
班干部为何存在？
班长必须要有的话
为何不能让每个孩子轮流当班长？
确实分好孩子坏孩子？
西方国家的班里面
据我了解
没有班长
班干部这个概念
只是有个低年级进出教室的带队的孩子
而且这个带队的孩子是轮流的
每个孩子都有机会去带队
去展示自己的能力！
如果我的回答令您满意，请点击采纳。谢谢！！

几个学龄前的小孩在地上用废砖头写字玩，有个孩子用的是左手，一个老太婆跑过来喊道：你怎么用左手写字啊！孩子似乎还没意识到问题的严重性，看了看老太婆，依然还在用自己习惯的左手，结果老太婆就在一旁不停的用苏州土话恶狠狠的喊道：yon
no
za
sei（用哪只手），yon
no
za
sei，甚至还威胁说再用左手就凑他！

我原以为那是小孩的外婆，心想：孩子习惯用左手，你也不用这样强迫他吧。看你的语气，好像左手是什么见不得人的东西似的，你不也没用什么东西把这伤风败俗的左手包起来吗？接下来我就体会到了中国人表演天赋，老太婆忽然间和蔼起来了，开始询问起孩子的姓名来。原来你不是他外婆啊，多半是属于退休之后整天游手好闲的太平洋警察，连小孩写字玩都要管一下！人家孩子又不是给你交作业，和你有什么关系啊！就算是交作业也只要写出来就可以了，你管他是用哪只手写的呢！再说孩子多半不是真的在练习写字，只是喜欢看砖头在地上留下痕迹而已，难道用左手就应该挨揍吗？

当然，孩子可想不了这么复杂，多半是被她一下子唬住了，只是怯生生的回答着她的询问，甚至不敢问自己为什么不能用左手。我想，这对他而言多半还是幸运的。你看看这两者的实力对比吧。甲方人物：50多岁的老太婆，身高约155cm，体重约50kg；乙方人物：5岁小孩，身高约110cm，体重20kg，无论如何乙方都没有胜算啊！如果要拉外援的话，甲方应该能找到自己儿女和一些老姐妹，乙方只有不懂事玩伴，即使是自己的父母，多半也会站在大人一边，可是说完全就是孤立无援的！这样一来，乙方也就只有彻底投降，把砖头扔到一边，放弃了在地上写字的乐趣。

要是小孩真问为什么不能用左手，估计老太婆会凶狠的说：你看谁写字用左手的！然后和蔼的叫小孩听大人的话。要是小孩被这样的和蔼给骗了，不知趣的再问下去，估计就会被扣上嘴硬、不听话、没教养之类的帽子。看来只有大人才有和老太婆对话的资格，要是真有大人质问为什么不让孩子用左手，估计老太婆也说不出个所以然来，只会嘟囔的重复着别人都不用左手的理由，多半还会委屈的辩解说自己也是为了小孩好啊！

如果你写字顺手就用左手写。科学证明用左手写字的人比右手写字的人更聪明，平衡性更好，所以左手写字没得事的

不是不能，你可以，但如果右手能也用右手，社会上很多工具是以右手设计，你如果只会用左手用起来只会不方便，而且你用左手就会容易和旁边右手的起碰撞