用主观能动性和客观规律性辩证统一原理分析自己的学习生活。

作为一个青年学生，我们要树立人生目标，并努力奋斗实现它，这样人生才有价值。树立个人目标首先要遵循规律的客观性原理，世界是运动、变化、发展的，而事物的运动发展不是杂乱无章的，而是有规律的。规律就是事物发展中本身所固有的本质的、必然的和稳定的联系。规律首先是一种本质的联系。世界上的事物都处于各种各样的联系之中。

但并不是任何一种联系都是本质的，都可以称为规律，只有体现事物本身固有的，内在的根本性质，并贯穿于事物发展全过程的联系，才是本质的联系，才可能称之为规律。规律作为一种内在的，非表面规律的联系，它是看不见、摸不着的，只有通过思维才能把握。

扩展资料：

树立个人目标时还要积极发挥意识的能动作用，虽然从意识的起源和本质来看，物质决定意识，意识是物质发展的产物和人脑对物质的反映，但是意识不是消极被动的，对物质具有能动作用。主观能动性又称自觉能动性，是指认识世界和改造世界中有目的、有计划、积极主动的活动能力。我们说人的主观能动性并不是谁你所愿，想怎么发挥，就怎么发挥。它要受到一定条件的约束。那就是客观规律。

1。客观规律性制约着主观能动性的发挥。我们在学习中，应该紧紧的遵循学习规律，不然只会失败。
2。主观能动性能够认识和利用客观规律。在大学里，我们在学习上应该发挥主观能动性，认识各科目的内在规律，更好的掌握知识。
3。主观能动性和客观规律性是辩证统一的。