孩子青春期了很叛逆，青春期孩子该如何引导，心理指导，心理教育应该怎么办

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第一、多和孩子沟通，要了解他们的问题，并及时为他们解决；
第二，要适当给孩子历练的机会，让他们展现自我，适当满足他虚荣心；
第三，要用欣赏的眼光来看待孩子，多夸赞，多鼓励，使他们有一定的成就感，不要斥责，打骂和埋怨，要多夸奖和鼓励他们。
第四，要避免他们的自尊心受到伤害，不要用严肃的语言批评责备，进行语言上的攻击。
第五，要多关爱孩子，多花时间陪他们

学校和家庭教育中缺乏情
感接纳和情感认同，
导致青少年缺乏归属感和存在感是众多青少年产
生叛逆心理的内在原因。因此，如何教育叛逆青少年，关键要从此入
手。

面对青春期的孩子，教育者的忍耐和等待十分重要。因此，要构建新
型的亲子关系和师生关系，鼓励、信任和尊重孩子，给予孩子充分的
安全感和归属感。
教育者要用非评判性的态度去接纳孩子的叛逆行为
和表现，对其进行积极关注，少一些挑剔，多一些鼓励。只有获得了
孩子的心理认同，才能减少反感和抵抗。

建议读一读《走出焦虑风暴》这本书。宁波出版社。它是一本非常棒的心灵成长自助书籍，里面讲了不少朴素的心理学道理和自助锦囊。无论对于孩子和家长心灵成长都会有长远的深度的积极意义。“我们一定要清楚，很多时候孩子也是成年人的“爸爸”。其自性中的智慧都是一摸一样的，他们需要的只是父母的谛听与深刻的理解。许多青春期孩子的心灵坑洞与焦虑的背后最迫切需要的就是父母在其儿童时期与青少年时期所给予他们的这份心灵财富。”摘自《走出焦虑风暴》。

应该多沟通，不要命令指挥，孩子要的是朋友般的开导而不是一味的这不行那不行，越是强调越容易适得其反