补习需要建立在孩子愿意的基础上——自愿、家长沟通愿意都可以。
补习主要分两部分：提优和补差，你孩子应该算补差。如果你将孩子放入提优的补习班，来这里的同学成绩本来就好，都是为了更高的、甚至满分的期望去的，你孩子本来就偏科，基础不好，肯定跟不上节奏，更打击他学习的积极性。
补差不一样，老师辅导的难度要低些，会根据大部分补习的孩子的实际水平出发，逐步提高。这样的话对孩子来说，能听懂，能理解，只要自己不排斥，会逐渐觉得数学也没那么难。补习不是只靠老师，下来后自己要巩固，家长要适宜的监督，同时多看、多做数学题，根据自己学习情况，选择相应难度的，逐步提升。
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