儿童多动症的表现是什么？？北京治疗多动症的 医院哪家最好？？

　　多动症表现为：
　　【1】 注意障碍：
　　即注意力不集中，注意力短暂。表现为上课时不专心，思想“开小差”，易被周围事物所吸引，易受外界的干扰而分心。做作业字迹潦草，时间拖拉，或频繁出错，做事有始无终，不能很好地完成一位事情。
　　【2】 活动过多：
　　有些患儿在母亲腹中，就明显地表现为活动过度。在婴幼儿、学龄前期则显得特别活跃，表现为不安静、多动、好哭闹，难以满足要求。随着年龄的增长，活动量增加，上课小动作多，乱跑，乱跳，话多，不守纪律，不顾危险。
　　【3】 冲动、任性：
　　情绪易波动，容易激动、恼怒，与人争吵，缺乏自控力。行为幼稚、贪玩、逃学、打架、甚至说谎、偷盗，走上犯罪道路。少数成年后留有性格和行为上的缺陷。
　　【4】 学习困难：
　　虽大多智力正常，但学习成绩不良，易波动，时好时坏，抓一抓、上一上，不抓就下降，随着升入高年级，成绩逐渐下降，甚至出现不及格、留级。
　　【5】 感知觉异常：
　　动作笨拙，如扣纽扣、系鞋带、用剪刀等动作不灵活，走路不成直线。部分患儿左右不分，上下不分、空间位置障碍，容易将相近的字读错或写错等。

多动症的临床表现主要为多动、冲动、注意力不集中及由此导致的学习困难和行为异常。
病因
有关多动症的病因和发病机制至今未明。多数学者认为，多动症是生物、心理、社会因素共同导致的一种综合征。导致多动症的相关因素有：
①遗传因素：医学研究发现，多动症的发病常具有家庭聚集性，双生子研究也显示同卵双生子多动症的同病率要高于异卵双生子；
②神经一生物因素：脑影像学、神经生化等研究显示，多动症患儿的神经传导系统有障碍，脑抑制功能不足；
③社会一心理因素：教育不当、家庭环境不好等均可成为该病诱因。
④其他因素：如感染、铅中毒等。