讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理，告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。
《谁的本领大》由上海电影专科学校动画专业第一届毕业生集体绘制，指导老师和编剧为张松林。
原文：
这天，又到了森林学校内，每月一次的比赛日了。
本次的比赛主题是《看谁的本领大》，鹿老师慢悠悠地说着，可这边还没等她说完，花豹就迫不及待说道：“要说谁的本领大，当然少不了我花豹了，森林里谁都知道我的跑步速度最快！所以我本领最大！”
花豹得意极了，旁边的小动物纷纷齐声喊道：花豹跑得快，花豹最厉害！
“不对不对，跑得快又怎样，怎么比得上我跳得高呀！要问谁的本领大？我属第二，没人敢称第一！”袋鼠不服气地说。
“不对不对，跳得高又怎样，怎么比得上我会发光！上次还是我用身上的发光器给大家照明的！所以说呀，还是我的本领大些。”萤火虫悠哉悠哉地说着。
“不对不对，会发光又怎样，怎么比得上我好歌喉呢！森林的动物谁不知道我是歌唱之星。本领最大的一定是在说我。”黄莺也抢着说。
“不对不对，好歌喉又怎样，怎么比得上我抓害虫，我帮助了人类消灭了许多害虫，大家都夸我是好帮手呢！所以我才是本领最大的那个。”青蛙不服气的说着。
大家你一言我一语，都说自己的本领最大、最厉害。一时间在教室里吵得不可开交。
“鹿老师，鹿老师你快来帮我们评评理，到底谁的本领大？”
鹿老师见到这种情况，也无计可施，只好请来大象校长来帮忙。
大象校长不慌不忙，在了解情况之后，笑眯眯地说道：“孩子们，我为你们开心！你们都意识到了自身本领的独特之处，不同的本领拿来对比并没有意义！在森林里，你们的本领都是最厉害的！”
讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理，告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。
《谁的本领大》由上海电影专科学校动画专业第一届毕业生集体绘制，指导老师和编剧为张松林。
扩展资料
剧情
喜鹊问谁的本领大，小鹿听到跳出来说是它，因为它跑得快，小猴听了，不以为然，说它的本领才大，因为它会爬树。小鹿和小猴争执不下，要喜鹊评说，喜鹊搔搔脑袋，交给了熊伯伯。
熊伯伯说比赛才能见分晓，于是小鹿和小猴比赛去河对岸摘桃子，此消息被众多小动物听说，大家都来看稀奇。
比赛开始不一会，小鹿就将小猴远远撇在身后，很快来到桃树下，可是它怎么也摘不到桃子，而对岸的小猴，看起来也正在为如何过河犯难。
二年级语文下册《谁的本领大》，
讲了什么道理？
讲的是风和太阳开始都认为自己的本领最大，两次比本领后双方都悟出了道理。
告诉我们每个人都有自己的长处和本领，一定要全面正确地认识自己和看待别人。
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