某校九年级(2)班在测量校内旗杆高度的数学活动中,第一组的同学设计了两种测量方案,并根据测量结果填

2025-05-06 21:05:45
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回答1:

方案一:
解:在Rt△ACD中,AC=DC?cotα
Rt△BCD中,BC=DC?cotβ.
∵AB=AC-BC.∴(cot30°-cot60°)DC=10,(

3
-
3
3
)DC=10,
解得DC=5
3
(m).
∵AM=CN,∴DN=DC+CN=DC+AM=(5
3
+1.5)(m)
(测量结果:)DN=(5
3
+1.5)m.

方案二:
解:在Rt△ACD中,AC=DC?cotα
Rt△BCD中,BC=DC?cotβ.
∵AB=AC+BC,∴(cot30°+cot60°)DC=20,(
3
+
3
3
)
DC=20,解得DC=5
3
(m).
∵AM=CN,∴DN=DC+CN=DC+AM=(5
3
+1.5)(m)(测量结果:)DN=(5
3
+1.5)m.

方案三(不惟一)
能正确画出示意图
(测量工具):皮尺、测角仪;(测量数据):AM=a,AC=b,∠DAC=α.
(计算过程)解:在Rt△ACD中,CD=b?tanα,∵DN=DC+CN,AM=CN,∴DN=b?tanα+a.
(测量结果):DN=b?tanα