学校组织学生竞赛的作用是什么

2025-05-17 11:44:29
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回答1:

  学校组织学生竞赛的作用:
  一 培养学生集体思想
  在学校组织的各种竞赛中,每一个学生不仅是代表自己,还代表自己所在的班级或学校,个人行为的成败会直接影响到集体的荣誉。因此,集体主义意识就自然地在体育活动中得到了增强,而一些学生所缺乏的正是这种集体主义精神,特别是在接力、拔河、篮球、广播操等集体比赛项目中,同学们齐心协力,大大增强了集体凝聚力,随着集体主义荣誉感的多次重复体验,同学的集体主义意识升华后,增强了社会责任感,这对帮助学生树立正确的理想、人生观,明确学习目的,端正学习态度无疑是十分有益的。任何好成绩的取得都不是独立取得的,一个人的成功,离不开集体,离不开他人的帮助。
  二 促进学生个性发展
  不少学生都伴随着一定的心理发展不平衡的情况,体育正是医治这些心理疾病的灵丹妙药,在体育运动竞赛的过程中,同学或朋友间尽情玩乐后感受到心情愉快舒畅;学会新动作、取得新进步后品尝到成功的喜悦。这些对帮助学生增强改正错误、努力上进的信心和克服困难的勇气将起到不可低估的作用。
  一些学生参加体育竞赛后,在多次的情感体验中促进了心理的健康发展,学会了控制自己的情感,使困难时充满信心,紧张时沉着镇定,胜利时保持清醒。在体育运动中,艰苦的锻炼、顽强的拼搏和超越自我的境界,是对意志的最好磨炼。
  三 有效地激励学生的上进心
  竞赛的激励作用是由其竞争性所决定的,竞赛活动能激发学生的上进心,培养他们奋力拼搏、勇往直前的优秀品质。通过竞赛活动,让同学们发现自身优势,增强自信心,教师要紧紧抓住他们心灵深处的闪光点,加以耐心、适时的启发诱导,促进学生思想品德和行为习惯的转化。
  四 培养学生法规意识和自觉心态
  在学校里,你会发现一些平时顽皮、难以管教的学生,却在体育游戏中能自觉地容忍规则的约束,很少扰乱课堂秩序。以规则约束行为,公开、公正地竞争,尊重客观事实的观念,就这样点点滴滴地渗入到他们的意识之中,造就了他们刚正不阿、以“规”律己的品质。
  任何一种体育项目都有其自身的规则和要求。在体育竞赛中,每一位参加者都必须严格地执行规则、服从裁判,学会控制自己的行为,以服从整体的需要,否则将导致失利。队列训练、广播体操等项目则要求学生按统一的口令完成动作,统一步骤、统一行动,才能更有效地提高学生的组织纪律性,做到一切行动听从指挥。让学生参加这样的体育训练,其自觉性、自制力必然得到不断的提高。
  五 满足学生的表现欲望
  青少年有较强的表现欲,特别是男同学较为明显。这种表现欲实际上是一种“求上进”的萌芽状态,如能很好地引导,可激发学生在学习中刻苦认真,在锻炼中顽强拼搏,在班级或学校组织的活动中忘我奉献。反之,则可能导致个别同学好勇争强,惹是生非。体育竞赛实际上是给青少年提供了一个尽情表现自己的机会,一些喜欢在同学中挥拳头、显示力量的差生在紧张激烈的体育活动中有了用武之地,并由此而引导他们分清什么是“勇敢”,什么是“鲁莽”,所以不少使老师头疼的学生,在参加业余运动队后,会逐渐变为好的学生。知识竞赛会让每一个学生更加明白知识就是力量,通过和其他同学的竞争,明白自身的不足,从而更加激励学生们学习的劲头。
  六 使学生愉悦身心和磨炼意志
  竞赛能给学生精神上的愉快感受,减轻焦虑状态,缓解抑郁症状,获得生理和心理上的满足。学生通过努力学习、训练和拼搏,一旦完成预先的目标,取得一定的成绩,他们所获得的成就感、自豪感是不言而喻的。反之,如果未完成预先的目标,也能通过老师耐心的心理疏导,抓住挫折教育的良好时机,磨炼同学们百折不挠的意志。正如魏书生老师所说:“在现代社会,这种顽强的百折不挠的意志是一个成功者不可缺少的条件”。
  七 发展学生智力和提高其他能力的独到之处
  体育与智育是密切联系的。学习是一种脑力劳动,它主要靠大脑高级神经中枢来进行的。经常参加体育运动,能消除大脑的紧张状态,促进大脑细胞的新陈代谢,使大脑和神经系统、感觉器官更加健康完善,进而提高神经系统的活动能力和大脑皮层的分析、综合能力,提高感官接受外界刺激的敏锐性,有助于感觉和思维能力的增强,促进智力的发展,提高脑力劳动的效果。因此,不少人将体育运动作为脑力活动后的“积极性休息”。青少年学生体质增强,精力充沛,才能为学习科学、文化知识奠定一定的物质基础,有利于完成学习任务。

回答2:

学校组织学生竞赛的作用是什么
在原有的基础上创新,提出自己独特的想法,充分提高自己的创新意识,需要团队合作进行动手生产,这不仅可以提高动手操作的能力,还可以培养团队合作意识,深刻理解团队的力量。在这个过程中,我们要依靠理论知识,理论联系实际,充分体现当代大学生“学以致用”的优良作风。

竞赛要求每个队员充分分析自己的优缺点,相互学习。例如,在赛前的训练中,他们可以充分认识到自己理论学习能力的不足,为以后的学习提供更好的方向。在下一次的实践比赛中,我们也可以认识到动手能力和团队合作能力的不足,这将在未来的比赛中得到充分利用。

回答3:

增强学生的身体素质,让学生能够做到德智体美全面发展

回答4:

同学也是南通大学的啊。。。

回答5:

南通大学+1😂