家里怎么创造科技情景或者现象或者游戏或者玩具,让孩子热爱科学，乐意去研究去学习！

1.家长帮带做科学小实验：
不知道你的孩子多大，如果是四年级以上初中以下，以前有一套70年代版的上海人民出版社 《科学小实验》丛书，高小到初中有另二套70年代版的上海人民出版社 《少年科技制作》《中学科技活动资料》丛书，非常详细的实验制作过程介绍，简单又实用的身边生活材料，很适合通过动手做实验激发孩子的科学兴趣，同时对孩子正在学或将要学的高小、初中数学、物理、化学产生兴趣；
2.航模组装DIY：
不是那些动画机器人形象商业套装，拼图拼积木过了十二三岁没多少科学营养，最初选要简单粘合、切削、打磨、工具修正、外观上漆处理的静态少年实验模型，后面选有简单动力的，手工过程越具体孩子的成就感越强，成功后得到的愉悦感、兴趣、自信心越足，注意不怕他弄坏更不要责备，多准备几套要不小孩子易泄气，那些只是上螺丝搞点胶水的飘亮遥控模型，虽好玩而培养手脑并用意义不大。
3.杂志书刊兴趣启发
订阅一些符合孩子年龄略高的高质量期刊、科学益智丛书等阅读物，如《科学世界》中文版期刊，老少皆宜，个人认为电子书多媒体不如放床头随心随性翻阅的兴趣书刊，不知不觉养就会养成读书爱书的好习惯；
4.户外综合活动
买架一般过得去的天文望远镜，另购一台显微镜，配捕网捉蝴蝶、昆虫，适时一家全体出动郊游野餐，早弄花草追蜂扑蝶，夜观天象遐想宇宙；大人小孩各取所需其乐融融，科学天才由此发芽，不用担心兴趣宽泛，文武之道一张一驰。
上述就是最好的科学3D场景，不用模仿影视剧家内弄什么声光电港片滑稽场景，喻教于乐，兴趣是最好的老师，注意利用高中前的周末和假期均衡安排，上高中后就挤不出时间了，无法不应对应试教育；我的孩子也是这样折腾我的，有惊无险过了少年逆反期，读完了入社会前该读的书，我的心得就是培养孩子基本完整人格最重要，他日能否成栋梁还是朽木最终还是靠自己修行，望子成龙刻意拨苗助长多有不利，为人父母尽责即可无憾矣！